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En próximas fechas saldrá publicado el libro “Ciencias Sociales y Humanidades Digitales: técnicas, herramientas y experiencias de e-research e investigación en colaboración”, coordinado por Esteban Romero y María Sánchez en el que pretendemos recoger aproximaciones teóricas, casos prácticos y análisis en torno al impacto de lo digital en las citadas áreas de conocimiento, tal y como se recogía en el call for paper. La edición se enmarca dentro de las actividades vinculadas al proyecto de I+D+i “Ciencias Sociales y Humanidades Digitales: casos, gestión y modelos de negocio” financiado por el Campus de Excelencia Internacional CEI-BioTic Granada.

El libro será editado por la Sociedad Latina de Comunicación Social, dentro de su colección Cuadernos Artesanos de Comunicación, una serie de títulos de actualidad e interés social y científico, en edición no venal en papel e, igualmente, en soporte digital y abierto, bajo licencia Creative Commons. Igualmente iremos publicando extractos del mismo, para su difusión en la web de GrinUGR. A continuación incluimos un índice provisional, pero casi definitivo, del libro:

  • Introducción al libro desde el proyecto de I+D GrinUGR. Esteban Romero Frías (Coordinador de GrinUGR, Universidad de Granada, España).
  • 1. Una visión de lo digital en las Ciencias Sociales y las Humanidades (CSyH). Esteban Romero Frías (U. de Granada, España).

Bloque I: Investigaciones en torno al estado de la cuestión del e-research y fenómenos afines estudio

  • 2. e-research y comunicación: 10 años en España. Octavio Rubiera (U. Complutense de Madrid, España) y Belén Álvarez (U. Complutense de Madrid, España).
  • 3. e-investigación Social en América Latina. Carlos Arcila (U. del Rosario, Bogotá, Colombia), Mabel Calderín Cruz (U. Católica Andrés Bello, Venezuela), Luis Núñez (U. Industrial de Santander, Colombia/RedCLARA) e Ysabel Briceño (U. de Los Andes, Venezuela).
  • 4. MapaHD. Una exploración de las Humanidades Digitales en español y portugués. Elika Ortega (CulturePlex Lab, UWO, Canadá) y Silvia Eunice Gutiérrez (Universität Würzburg, Alemania).

Bloque II. Potenciales usos de Internet y de la Web social para la investigación en Ciencias Sociales y Humanidades

Métodos, técnicas y herramientas para el e-research en CSyH

  • 5. El Big Data como herramienta para el e-research en entornos infosaturados y complejos. María Sánchez González (U. Internacional de Andalucía, U. de Málaga, España).
  • 6. The value of Web mentions as data: mapping attention to the notion of OER in the HE arena. Daniel Villar-Onrubia (Oxford Internet Institute, U. de Oxford, Reino Unido).

Casos de análisis sobre fenómenos digitales

  • 7. Un acercamiento a los factores de desarrollo de las iniciativas P2P. Juan M. García Sierra, Manuel D. Pérez Heredia y Javier Jiménez Cuadros (investigadores independientes).

Reseñas de iniciativas y proyectos

  • 8. Prácticas epistémicas de la e-research en comunicación: el caso PARC. Patricia Lázaro Pernias, Daniel Tena Parera, David Roca Correa, Josep María Blanco Pont, Alfonso González Quesada (Grup de Recerca en Publicitat i Relacions Públiques, U. Autònoma de Barcelona, España).
  • 9. From Golden Age to 21st Century: the GRISO strategies to make Humanities Research visible. Álvaro Baraibar (GRISO, U. de Navarra, España).
  • 10. Observatorio de Revistas Científicas de Ciencias Sociales: un espacio virtual para editores e investigadores interesados en las revistas científicas. Victoria Tur-Viñes (U. de Alicante, España), Mª Carmen Quiles-Soler (U. de Alicante, España) y José Manuel de Pablos (U. de La Laguna, España).

Bloque III. Experiencias sobre investigación colaborativa y enseñanza-aprendizaje mediante e-research

  • 11. Tesis 2.0: herramientas para su diseño, desarrollo, lectura y difusión. Ana Mª Rodera Bermúdez (e-Learn Center, U.Oberta de Catalunya, España) y Ana Mª González Ramos (IN3, U.Oberta de Catalunya, España).
  • 12. Marcar y leer TEI, la experiencia de un taller en el entorno de una biblioteca digital. Ernesto Priani Saisó (U.Nacional Autónoma de México, México).

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