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(Español) Grupo de trabajo sobre el MOOC “Arte e internet”: materiales I
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(Español) Curso “Crear, innovar, emprender” #emprendeGrinUGR 2016
[:es]Presentamos un curso cuyo foco se sitúa en el fomento de la creatividad, la innovación y la actitud emprendedora, explorando de forma especial el papel de lo digital, el aprendizaje y el rediseño de la institución universitaria y de otros entornos para conseguir espacios de innovación y de transformación social.[:]
Visita el sitio del curso #emprendeGrinUGR
"Cómo fomentar la actitud emprendedora"Abrir web »
Visita el sitio #debatesGrinUGR
"Coloquios y mesas redondas 2.0"Abrir web »
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(Español) Rutas MirArte: espacios de exposición 2.0
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OWN PROJECTS GRINUGR See all»
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Proyecto CEI-BioTic 2013: "Ciencias Sociales y Humanidades Digitales"
(Español) Informe de los resultados del proyecto de I+D concedido por CEI-BioTic Granada para el año 2013 con el título de "Ciencias Sociales y Humanidades Digitales: casos, gestión y modelos de negocio" vinculado al proyecto GrinUGR.
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SIELAE (Seminario Interdisciplinar para el Estudio de la Literatura Áurea Española)
(Español) El Seminario interdisciplinar para el estudio de la Literatura áurea española (SIELAE) se fundó en 1996 en la Facultad de Filología de la Universidade da Coruña, por iniciativa de la profesora Sagrario López Poza, con el ánimo de fomentar el estudio de la literatura española de los Siglos de Oro desde perspectivas multidisciplinares y para difundir los trabajos de investigación de los equipos que lo integran.
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Elena González-Blanco García
(Español) Elena González-Blanco es profesora de Literatura Medieval y de los Siglos de Oro en la UNED. Doctora en Filología Hispánica por la Unviersidad Complutense de Madrid, y también Licenciada en Filología Clásica por la misma universidad.
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Edições Digitais para a História da Língua Portuguesa
(Español) The Edições Digitais para a História da Língua Portuguesa (EDHILP) (sécs. XVI-XIX) is a markedly interdisciplinary project, promoting links between linguistics, history and literature on the one hand, and with IT on the other hand.
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