(Español) El martes 11 de febrero se puso en marcha el club de lectura sobre “Tecnofilosofía” en la Sala Pragma de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Granada. Esta primera sesión contó con una primera parte en la que los 14 asistentes se presentaron y compartieron intereses y preferencias a la hora de organizar los encuentros. Se produjo un rico debate con sugerencias sobre posibles obras para trabajar y criterios para orientar la elección de autores y los tipos de texto.
Read moreLa #GrinWeek 2014 de la Universidad de Granada ha incluido de manera intensiva todos los elementos que caracterizan la cultura digital de nuestro tiempo, incluyendo una desconferencia más o menos improvisada en la que cinco o seis participantes de cada turno expusieron el tema que desearon. Hasta la forma de hacer la selección de los expositores utilizó… Read more »
Read more(Español) Recopilamos en este post los materiales empleados durante la sesiones por los ponentes así como las diversas referencias en blogs a la GrinWeek 2014.
Read more(Español) Convocamos la primera sesión del Club de lectura “Tecnofilosofía” de GrinUGR. Será el martes 11 de febrero de 17:30 a 19:30 horas en la Sala Pragma (CSIRC) de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Granada. Para participar es necesario confirmar la asistencia en este formulario con el fin de poder preparar el espacio adecuado.
Read more(Español) A lo largo de la semana del 27 al 31 de enero de 2014 hemos celebrado la 2ª edición de la #GrinWeek dedicada a las culturas digitales de lo abierto para aprender en el siglo XXI. Esta es una selección de las fotografías disponibles en la Biblioteca de Medios de GrinUGR.
Read more(Español) El análisis del impacto en Twitter del hashtag #GrinWeek empleado durante la segunda edición de la GrinWeek, en este caso dedicada a las culturas digitales de lo abierto para aprender en el siglo XXI (27 a 31 de enero de 2014) se ha realizado utilizando el servicio Tweet Binder (@TweetBinder). En resumen, más de de 800 tuits, 205 usuarios publicando con la etiqueta, más de 1.600.000 impactos en Twitter.
Read more(Español) El artículo recoge una recopilación de tuits de la #GrinWeek 2014 sobre culturas digitales de lo abierto para aprender en el siglo XXI realizada, a partir de la etiqueta #GrinWeek con el servicio Storify.
Read more(Español) En próximas fechas saldrá publicado el libro “Ciencias Sociales y Humanidades Digitales: técnicas, herramientas y experiencias de e-research e investigación en colaboración”, coordinado por Esteban Romero y María Sánchez en el que pretendemos recoger aproximaciones teóricas, casos prácticos y análisis en torno al impacto de lo digital en las citadas áreas de conocimiento, tal y como se recogía en el call for paper.
Read more(Español) El club de lectura “Tecnofilosofía” pretende abordar los fenómenos de la cultura digital desde la perspectiva del pensamiento que a lo largo de siglos se ha ido generando en filosofía, sociología, pedagogía y otras ramas del saber que puedan arrojar luz a las cuestiones que afrontamos como individuos y como sociedad.
Read more(Español) Innovación & Coffee es una propuesta que combina una parte de taller práctico (1 hora) con un rato de café o lo que apetezca con el objeto de generar una comunidad de práctica que permita el intercambio de información y la generación de conocimiento.
Read more(Español) Iniciamos el cuarto año de actividades de GrinUGR con la segunda edición de la GrinWeek, una semana sobre culturas digitales de lo abierto para aprender en el siglo XXI. Se trata de un evento abierto, libre, híbrido, distribuido, divertido, estimulante para aprender sobre aprendizaje, redes, tecnologías digitales, Internet. Te invitamos desde estas primera líneas a que te sumes a todas o algunas de las sesiones que lo componen.
Read more(Español) El proyecto GrinUGR es un caso más de los diversos proyectos que con encaje en instituciones académicas intentan abordar los retos y oportunidades que lo digital presentan en la docencia, la investigación y la propia organización de la institución universitaria y de la sociedad en general. A continuación abordamos los orígenes del proyecto, su evolución y consolidación a través de un proyecto de I+D en 2013, los proyectos de futuro y las lecciones aprendidas a lo largo de los últimos 3 años.
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