El día 3 de noviembre comienza un MOOC promovido por la Escuela Andaluza de Salud Pública (EASP) centrado en la “Innovación en la Formación Continua”. Mariano Hernán su coordinador es uno de los coordinadores de la Comunidad “Salud y Humanidades Digitales” de GrinUGR. Al margen de esta vinculación, desde GrinUGR colaboramos en la difusión del mismo así como participando a través de su coordinador, Esteban Romero, tanto  en el evento de presentación de la iniciativa, que se celebró el pasado 30 de abril junto a Jordi Adell, como en el programa del curso. Incluimos a continuación toda la información del curso, extraída de la web de la EASP y en la entrada publicada por David Álvarez.

MOOC “Innovación en la Formación Continua”

“Innovación en la Formación Continua” es la propuesta de la Escuela Andaluza de Salud Pública y Conecta13, Spin-off de la Universidad de Granada, para conocer las principales tendencias en el uso de las tecnologías para la formación continua de profesionales. Nuestro convencimiento sobre la importancia de la coherencia de los espacios formativos nos ha llevado a buscar un formato de curso en el que la misma participación sea una experiencia innovadora, y por eso hemos diseñado un MOOC(curso masivo abierto y en línea).

El curso, que comenzará el 3 de noviembre de 2014 y se desarrollará durante seis semanas, está dirigido a:

• profesionales interesados en la integración de la web social y herramientas 2.0 en sus ámbitos de trabajo,
• responsables y miembros de las unidades de formacio?n continuada y de unidades docentes, tutores de residentes y profesionales sanitarios que ejerzan labores docentes,
• profesionales del ámbito de la formació?n continua, especialmente asesores de centros de profesorado, responsables de áreas de formación y recursos humanos de empresas, diseñadores instruccionales en el a?mbito del e-learning, etc.

La lista de profesionales que participan en el MOOC son de reconocido prestigio como Jordi Adell, Andrea Giráldez, Tíscar Lara, Esteban Romero, Maite Goñi y Fernando Trujillo, del ámbito de la educación, y a Sergio Minué, Miguel Ángel Máñez, Salvador Casado y Lucía Ruggiero, del ámbito de la salud.

El curso acercará a sus participantes a las principales tendencias en el uso de las tecnologías para la formación continua. Durante seis semanas trabajaremos sobre diferentes aspectos relacionados con el aprendizaje en red, desde las nuevas teorías y prácticas, hasta la creación de contenidos digitales o el uso de redes sociales para la formación y el aprendizaje, como puedes ver en el índice de contenidos del curso:

Unidad 01: Innovación en metodologías educativas sustentadas en Internet: del e-learning a los PLE (Personal Learning Environments). Tendencias de futuro en formación continuada.

• La Revolución Digital y su impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
• De modelos centrados en el contenido a modelos centrados en los aprendices: del e-teaching al e-learning.
• Conectivismo, MOOCs, edupunk y otras ideas emergentes.
• Entornos Personales de Aprendizaje para la gestión del conocimiento y el desarrollo profesional.

Unidad 02: Redes sociales: fundamentos, utilidades y uso en el aprendizaje.

• Internet y Redes Sociales. La web 2.0.
• Aprendizaje social y Redes Sociales: prácticas pedagógicas en las Redes Sociales.
• Identidad y privacidad.
• Tipos de redes sociales. Criterios para elegir la red social más adecuada según la actividad formativa.

Unidad 03: Sistemas de elaboración e intercambio de materiales digitales más conocidos en Internet (documentos, imágenes, presentaciones, audios y vídeos).

• Aprendizajes activos en contextos digitales: Artefactos Digitales.
• Creando y compartiendo documentos colaborativos en línea.
• Edición de imágenes.
• Podcast y vídeo.
• Licencias de uso y difusión de contenidos digitales.

Unidad 04: Utilización práctica de recursos 2.0 para el diseño de experiencias de aprendizaje

Innovación en la formación continua, además de ser una experiencia abierta y gratuita de formación en red, también ofrece la posibilidad de certificación para aquellos participantes que necesiten de ella. Por tanto el curso cuenta con dos modalidades de participación:

• Matrícula Abierta: es gratuita, con acceso a todos los contenidos, recursos y espacios de trabajo,
• Matrícula Oficial: que además da acceso a la obtención de certificación.

Para inscribirte tienes dos opciones:

• Opción 1: Como participante libre sin coste alguno realizando el registro mediante el formulario habilitado en la web.
• Opción 2: Como participante con acceso a certificación realizando lapreinscripción en la web de la Escuela Andaluza de Salud Pública. Una vez realizada la inscripción por esta vía, se remitirá por correo electrónico la forma de proceder al pago de la matrícula y el procedimiento a seguir.